秋風何冽冽，白露為朝霜。送走夏日的燥熱，迎來秋季的涼爽。9月8日，時值白露節(jié)氣當日，為加深學生對白露節(jié)氣相關知識的了解，鼓勵學生參與勞動，達成“校校有基地，師生同勞作”的良好氛圍，凱里市多所學校積極開展“二十四節(jié)氣—白露”勞動實踐活動。

　　知白露

　　涼風至，白露生，寒蟬鳴。伴隨老師的講解，學生通過圖片、視頻、文字學習了“白露”相關的知識，了解此時天氣轉涼，清晨時分地面和葉子上有許多露珠，季節(jié)從夏天向秋天轉換。

凱里二十一小 老師向學生介紹“白露”

凱里又詩小學 學生朗讀節(jié)氣歌

　　繪白露

　　白露時節(jié)，秋日的氣息愈發(fā)濃烈。同學們揮動手中五彩斑斕的畫筆記錄“白露”之美，一筆一筆描繪出了自己心目中最美的仲秋之景。透過一幅幅精美的繪畫作品，同學們展示著自己的收獲。

凱里又詩小學 學生繪畫作品

凱里三幼 二十四節(jié)氣圖

　　收白露

　　白露是收獲的季節(jié)，時逢白露，瓜果飄香，老師帶著學生走進田間，讓學生在節(jié)氣活動中感知生活，學會生活。

凱里碧波小學 學生參與勞動

凱里一小 學生參與勞動

　　通過此次“白露”節(jié)氣主題實踐活動，加深了學生對中國傳統(tǒng)節(jié)氣的認識，讓學生真實體驗了“白露”節(jié)氣的有趣與快樂，培養(yǎng)孩子們的正確勞動觀念，同時激發(fā)學生進一步探究民俗文化的興趣，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)氣的熱愛之情。(通訊員：孫華、潘榮敏)

　　一審：林澤霞

　　二審: 蔣運花

　　三審：龍邦飛