下司民族中學始建于1956年，是一所有60多年辦學歷史的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。2017年3月遷入新校區(qū)后，學校集教學樓、綜合辦公樓、專用教學樓、學生公寓樓、餐廳、標準塑膠運動場(在建)于一體，各種現代化教學設備一應俱全：多媒體教室、地理科學教室、科技活動室、標準化實驗室、錄播教室等設施設備齊全，為啟迪智慧、開發(fā)潛能、促進學生健康成長提供了良好的育人環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定了良好基礎。

　　多年來，學校認真貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育的同時，始終秉承“遇見更好的自己”的辦學理念，內抓管理，外樹形象，教學質量一直名列前茅，以民族民間文化進校園活動為載體打造辦學特色，獨竹漂、龍舟、皮劃艇等水上體育運動項目在全州一枝獨秀，曾多次選派選手參加全省乃至全國的相關體育賽事，取得了很好的成績，學校贏得了很好的社會聲譽。

　　學生養(yǎng)成教育效果顯著。近年來，學校重視行為習慣養(yǎng)成教育，以《中小學生守則(最新版)》為基礎，堅持不懈地開展日常行為規(guī)范教育，開展定期檢查、評比記錄;制定并實施適合學校實際和學生需求的學生紀律管理和行為習慣養(yǎng)成的制度;注重學生校內外文明禮儀教育引導，具有良好的公民素養(yǎng)，主動使用文明用語，穿著打扮得體，精神面貌好。

　　大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。推進書法、民族民間美術、民族民間音樂、民族民間舞蹈(舞美大課間)等進校園;開展以蒙學經典、詩詞歌賦經典等內容的“經典誦讀”活動;利用好教材，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學科教學活動及其他教育活動。加強中華傳統(tǒng)美德教育和誠信教育，積極開展仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓等內容的學習、踐行、展示、宣傳等活動，舉辦入學儀式、團員學生入團儀式等活動。特別是，學校每年一度的“紅五月”校園文化藝術節(jié)，不僅為學生的才藝展示提供展示的機會和平臺，同時，也加強了學校師生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，有利于師生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　推動教育實踐活動育人。推進德育活動課程化，結合學校和學生實際，按照重要節(jié)慶日、紀念日傳統(tǒng)節(jié)日安排，積極組織開展“開學第一課”“新生入學儀式”“畢業(yè)感恩活動”“學雷鋒”“經典誦讀”“祭英烈”“向國旗敬禮”“垃圾分類”“知法守法”“禁毒防艾”和各類安全宣傳教育等常規(guī)性主題教育實踐活動。有計劃地組織和引導學生廣泛參與形式多樣、內容豐富的社會實踐活動和研學旅行活動，充分利用青少年校外活動基地、物質和非物質文化遺產地、烈士陵園(墓)等資源，組織學生開展社會實踐活動;發(fā)揮校團委、學生會和少先隊等組織的作用，設置校園文明監(jiān)督，培養(yǎng)學生志愿者，調動他們的積極性，做好學生志愿服務工作。在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化。學校有組織地對入學新生進行國防教育和軍事訓練。

　　推動德育引導和榜樣示范作用。加強校園文化建設，從校園物質文化、精神文化、制度文化和行為文化等方面將校園文化落到實處。學校每星期利用“國旗下講話”、板報、櫥窗、走廊等進行文化建設，懸掛革命領袖、科學家、英雄模范等杰出人物的畫像和格言，展示學生自己創(chuàng)作的作品或進行主題創(chuàng)作;將體現學校特點和辦學理念的校訓、校規(guī)、校歌等進行多種形式的教育展示;建設班級文化，鼓勵學生自主設計班訓、班級口號等，增強班級凝聚力;推進書香班級、書香校園建設，向學生推薦閱讀書目，調動學生閱讀積極性。通過開展優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀班干、三好生、學習積極分子、勞動積極分子、道德標兵、才藝之星等活動，培養(yǎng)學生榮譽感和榮辱觀;組織動員開展和參與“貴青杯”德育品牌系列教育活動等各級各類評比活動;組織學生積極參加各類德育競賽并獲獎。

　　今后，學校將始終緊緊圍繞“立德樹人”這一新時代教育的根本任務，始終將“辦講秩序、有溫度的學校教育”作為德育工作的目標，以改革創(chuàng)新推動學校德育教育的優(yōu)質發(fā)展，讓學校師生在下司民族中學的工作、學習和生活中“遇見更好的自己”。

　　一審：林澤霞

　　二審: 蔣運花

　　三審：龍邦飛